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Int�gration des Traitements pour les DSPT
Fatigu� des leaders qui affirment que leur
approche est � la fois n�cessaire et suffisante pour traiter les DSPT ?
Ce cours introduit les approches vari�es pour traiter les DSPT d'une mani�re
r�aliste et compl�te. Comme les individus sont multidimensionnels, focuser sur une seule
approche th�rapeutique peut �tre non seulement contraignante mais aussi inappropri�.
 | Objectifs du cours
 | comprendre les DSPT � travers les mod�les neurobiologiques, behavioraux, cognitifs et
dynamiques |
| conna�tre les m�thodes vari�es pour traiter les DSPT |
| conna�tre les ingr�dients n�cessaires pour traiter les DSPT quant aux aspects
techniques et relationnels ainsi qu'aux diff�rentes phases de traitement |
| savoir quand focuser sur la r�vision exp�rientielle des �v�nements traumatisants ou
la restructuration de la personnalit� |
| conna�tre les approches pouvant �tre plus efficaces selon les facteurs en jeu |
| apprendre � faire un pronostic r�aliste |
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| Consid�rations cliniques
| Les cliniciens traitant les traumatismes psychologiques font face � deux dangers; trop
focuser sur le trauma, ou encore ne pas y focuser suffisamment. La plupart des m�thodes
pour traiter les DSPT focusent sur la r�exp�rience de l'�v�nement tel que l'hypnose,
la th�rapie implosive, "EMDR", etc. Ces techniques ont �t� d�montr�es comme
pouvant �tre utiles avec des �chantillons s�lectionn�s. Toutefois, lorsque leur
efficacit� a �t� test�e par des chercheurs ind�pendants, on a trouv� qu'elles
pouvaient �tre nuisibles; par exemple, Pitman et al. (1991) ont rapport� des r�actions
psychologiques s�v�res chez un tiers des patients. La prudence est donc hautement
recommand�e. |
| Des �tudes neurobiologiques et psychophysiologiques supportent l'hypoth�se que le DSPT
est une manifestation pathologique d'une inhabilet� � moduler l'activation du cerveau.
Des �tudes ont �galement d�montr� qu'une hypersensitivit� pouvait se d�velopper
lorsqu'un traumatisme est chronique et/ou r�p�t�, et que des niveaux extr�mes
d'activation peuvent �tre toxiques pour les neurones. Cons�quemment, faire revivre �
des patients de mani�re r�p�t�e un �v�nement traumatique pourrait ab�mer leur
cerveau, provoquant une hypersensitivit� accrue plut�t qu'une habituation. D'un autre
c�t�, s'associer � l'�vitement du patient peut aussi �tre nuisible. Cela peut
renforcer les strat�gies d'adaptation et les d�fenses non adapt�es, et peut emp�cher
l'int�gration de l'information traumatique, laissant potentiellement le patient avec un
haut niveau d'activation et une impression d'un soi limit�. |
| Dans le cadre de ce cours, un point de vue int�gratif est pr�sent�, consid�rant �
la fois les forces et les limitations de chaque approche. |
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| Commentaires de participants :
| "Meilleur cours jamais suivi!" |
| "Merveilleuse int�gration. Exemples cliniques impressionnants." |
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